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“師者，所以傳道授業解惑也。”孔院教師是中國語言文化的傳播者，是孔院發展過程中至關重要的一環。為幫助教師提升教學技能和專業水平，促進教師個人發展，各孔院都采取了哪些措施？一起來看看吧~

本期主題：關于孔院教師發展與培訓，您所在的孔院有哪些成功經驗可以分享？

夏令營是一個充滿啟發與挑戰的大舞臺，在這里，學員可以學習中文知識，體驗中國文化，結交新的好友……各孔院都成功舉辦了哪些夏令營活動？讓我們一起來看看吧~

7月20日—21日，在東南亞孔子學院聯席會議期間舉行的分組討論上，孔子學院及中外合作伙伴代表圍繞“加強與中外方合作機構，企業、社會組織和其他孔子學院協同發展，為孔子學院爭取相互支持”“‘中文+’特色課程和項目的開發與實施，助力東南亞國家社會經濟發展”兩個議題進行交流討論。現摘錄部分精彩發言與大家分享。

7月20日上午，在東南亞孔子學院聯席會議期間舉辦的專家論壇上，中外嘉賓圍繞“10+1機制下中國—東盟語言教育交流合作與人文交流”主題展開交流，共享孔院辦學經驗，共謀東南亞孔院發展新愿景。

7月20日下午，東南亞孔子學院聯席會議案例分享會成功舉辦，南京工業職業技術大學校長謝永華擔任主持。分享會分為“加強與中外方合作機構，企業、社會組織和其他孔子學院協同發展，為孔子學院爭取相互支持”與“‘中文+’特色課程和項目的開發與實施，助力東南亞國家社會經濟發展”兩個議題。來自菲律賓、泰國、馬來西亞和中國的四位專家學者圍繞議題進行分享。

近年來，不少孔子學院（孔子課堂）結合當地需求、孔院特色，推出了多種“中文+”“+中文”項目，如“中文+高鐵”“中文+旅游”等，為當地培養會中文、懂技術的復合型人才。 各孔院都有哪些“中文+”或“+中文”項目，有什么成功的經驗分享呢？讓我們一起來看看吧~

《走遍泰國》（中泰雙語版）是由筆者及團隊成員共同編寫的泰國本土旅游漢語教材。下文將以《走遍泰國》（中泰雙語版）為例，探討泰國“中文+旅游”本土教材的編寫及應用等方面的問題。