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在“在書店”視頻中，一名專注提升中文應用能力的學習者探索著場景化的中文學習路徑。以自己在書店的日常體驗為鮮活載體，用中文細致描述書店的區域劃分、書架上的書籍類別、以及挑選書籍的過程，在分享書店見聞的過程中強化常用詞匯記憶、優化口語表達邏輯，既呈現了將場景體驗融入語言學習的實用方法，也體現出漢語學習與日常生活場景深度交融的生動特質。